Sonntag, 7. Mai 2006
Feedback 2 St. Moritz
paxdy, 21:37h
Die Lektionen vom 4. Mai sind etwas schwieriger zu beurteilen, da zum grössten Teil selbstständige Arbeit angesagt war. Trotzdem waren es zwei sehr interessante Lektionen, welche besser geplant waren, als die letzen zwei Lektionen. Aber wir fanden es ein bisschen extrem, wie die Zeit eingeteilt wurde. Ein wenig mehr Flexibilität wäre von Vorteil. Dafür fanden wir es sehr gut wie sich die „Fallexperten“ sich um die jeweiligen Gruppen kümmert. Unser Fallexperte (Patrick) hat uns schon vor den Lektionen mit wichtigen E-Mails informiert und während den Lektionen hat er uns noch ein paar nützliche Tipps gegeben. Vielen Dank noch mal an dieser Stelle!
In der zweiten Lektion, waren dann die Vorträge an der Reihe. Jeweils nach den beiden Vorträgen (Tupperware und St.Moritz) gab es eine kleine Diskussion, die sehr gut geleitet wurde. Leider war die Klasse vielleicht noch ein bisschen müde, darum war die Beteiligung nicht gerade riesig.
Ein nächstes Mal sollten die Details für die Präsentationen (Dauer, Inhalt etc.), uns schon früher mitgeteilt werden. Wir mussten relativ spontan noch ein paar Sachen ergänzen. Darum wurde es auch ziemlich stressig und das hörte man dann auch am Geräuschpegel der Klasse während den Vorträgen und Diskussionen. Und wie schon gesagt, eine Strukturierung des Unterrichts ist wichtig, aber sie sollte etwas mehr Flexibilität enthalten und nicht aussehen wie ein Stundenplan.
In der zweiten Lektion, waren dann die Vorträge an der Reihe. Jeweils nach den beiden Vorträgen (Tupperware und St.Moritz) gab es eine kleine Diskussion, die sehr gut geleitet wurde. Leider war die Klasse vielleicht noch ein bisschen müde, darum war die Beteiligung nicht gerade riesig.
Ein nächstes Mal sollten die Details für die Präsentationen (Dauer, Inhalt etc.), uns schon früher mitgeteilt werden. Wir mussten relativ spontan noch ein paar Sachen ergänzen. Darum wurde es auch ziemlich stressig und das hörte man dann auch am Geräuschpegel der Klasse während den Vorträgen und Diskussionen. Und wie schon gesagt, eine Strukturierung des Unterrichts ist wichtig, aber sie sollte etwas mehr Flexibilität enthalten und nicht aussehen wie ein Stundenplan.
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